Dettaglio del documento
- Remove from the list
- Add to the list
-
The permalink has been copied, you can use it immediately.
Just press Ctrl+v keys to put it where you prefer.
Cinque passi per una scuola inclusiva : trasformare la didattica con una formazione dal basso
Abstract
Si può trasformare la didattica in un'intera scuola, in un intero istituto comprensivo? È possibile rivoluzionare le prassi di lavoro di un Collegio docenti e ricalibrare ogni relazione educativa, per renderla realmente inclusiva? Queste domande sono all'origine di un progetto di formazione che Roberta Passoni e Franco Lorenzoni narrano e propongono qui come fonte di ispirazione.
[...]
Partendo dalla loro esperienza, gli autori individuano un percorso di 5 passi per realizzare una formazione realmente innovativa: il laboratorio adulto, l'affiancamento nella progettazione didattica, la sperimentazione nelle classi, l'intreccio tra discipline e tra ordini di scuola differenti, le mostre didattiche e la documentazione generativa. Dedicato a insegnanti di ogni ordine e grado scolastico e a chi progetta, organizza, conduce e anima percorsi di formazione.
- Find it at
- Details
- Unimarc
| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| testo non letterario | ||
| BID | MOD1702119 | |
| Description | *Cinque passi per una scuola inclusiva : trasformare la didattica con una formazione dal basso / Roberta Passoni e Franco Lorenzoni Trento : Erickson, ©2019 173 p. ; 22 cm |
|
| ISBN | 9788859020035 | |
| OCLC | 1153261758 | |
| Author |
|
|
| Coauthor |
|
|
Note e bibliografia |
||
| Subjects | DIDATTICA | |
| Dewey | 371.3 METODI D'ISTRUZIONE E DI STUDIO | |
| Publication year | 2019 | |
| Titolo dell'opera | Cinque passi per una scuola inclusiva | |
| Abstract di polo | Gli autori propongono documenti e riflessioni scaturiti da un lungo percorso di formazione centrato sul tentativo di capie se è possibile trasformare la didattica di un’intera scuola e ricalibrare passo passo ogni relazione educativa per renderla veramente inclusiva. |