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Scuola di formazione di italiano lingua seconda/straniera : competenze d'uso e integrazione : sesta edizione, 6-10 luglio 2015
Abstract
L’insegnamento della lingua e della cultura italiana a chi non è nato nel nostro paese è da tempo diventato una necessità imprescindibile, tra le numerose altre che segnano la realtà delle nostre scuole come delle università; una vera e propria emergenza linguistica che implica nuove problematiche per le istituzioni preposte alla trasmissione della conoscenza.
[...]
Per i tanti che costituiscono la società multietnica nella quale viviamo, la nostra lingua rappresenta il primo lasciapassare verso un’idea di cittadinanza attiva e consapevole. È la lingua a unificare la collettività sociale in una dimensione dialettica che escluda l’omologazione. I materiali che presentiamo partono da queste premesse con l’obiettivo di essere uno strumento utile per chi quotidianamente si cimenti con la necessità di nuove strategie di comunicazione e metodologie didattiche per insegnare l’italiano come lingua L2/LS.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| BID | VEA1211650 | |
| Description | *Scuola di formazione di italiano lingua seconda/straniera : competenze d'uso e integrazione : sesta edizione, 6-10 luglio 2015 / a cura di Annamaria Lamarra, Pierangela Diadori e Giuseppe Caruso Napoli : Guida, 2016 276 p. : ill. ; 24 cm |
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| ISBN | 9788868662578 | |
| Series | Quaderni CLA , 8 | |
| Coauthor |
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Note e bibliografia |
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| Subjects | LINGUA ITALIANA - Insegnamento agli stranieri | |
| Dewey | 458.24 LINGUA ITALIANA. USO STANDARD (LINGUISTICA PRESCRITTIVA) LINGUISTICA APPLICATA. Approccio strutturale all'espressione per persone di madrelingua diversa | |
| Publication year | 2016 |