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Storia dell'infanzia : 16.-20. secolo
Abstract
Come è cambiata l'esistenza dei bambini e come si è modificato il loro posto nella famiglia e nella società dal Cinquecento ad oggi? In questo vasto affresco di storia sociale europea l'autore ripercorre i diversi atteggiamenti che le società occidentali hanno assunto di fronte all'infanzia.
[...]
Se nella prima età moderna al bambino si guardava come ad una sorta di adulto incompleto, da formare secondo i precetti cristiani, la nozione dell'infanzia come condizione a sé, innocente e da proteggere si fa strada nel Settecento. Con il vittorianesimo, a questa "sacralità" si mescola il senso acuto della vulnerabilità dello stato infantile; in epoca contemporanea, infine, al bambino viene riconosciuta un'identità forte e distinta.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| BID | VIA0063278 | |
| Description | *Storia dell'infanzia : 16.-20. secolo / Hugh Cunningham Bologna : Il mulino, \1997! 239 p. ; 22 cm |
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| Note | Trad. di Giovanni Arganese. | |
| ISBN | 9788815078575 | |
| 9788815059802 | ||
| 8815078576 | ||
| 8815059806 | ||
| BNI | 98-3804 | |
| OCLC | 797352530 | |
| Series | Biblioteca storica | |
| Autore |
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| Subjects | EDUCAZIONE - Storia - Sec. 16.-20. | |
| FANCIULLI - Posizione sociale - Sec. 16.-20. | ||
| INFANZIA - Sec. 16.-20. | ||
| Termini | Infanzia | |
| Storia | ||
| Dewey | 305.230903 GRUPPI SOCIALI. GIOVANI. 1500- | |
| 370.15 EDUCAZIONE. PSICOLOGIA EDUCATIVA | ||
| Publication place | Bologna | |
| Publisher | Il Mulino <casa editrice> | |
Note e bibliografia |
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| Publication year | 1997 | |
| Titolo dell'opera | Children & childhood in western society since 1500. |