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Pandemia e politiche scolastiche : il caso italiano dei "docenti COVID"
Part of
Scuola democratica : strategie educative e territorio
, n.1/2023, p. 211-228
Issue
N. 1 (2023:gen-apr)
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- Details
- Unimarc
| Testo a stampa (moderno) | ||
| Titolo analitico | ||
| BID | UBO4726842 | |
| Description | *Pandemia e politiche scolastiche : il caso italiano dei "docenti COVID" / di Emanuele Toscano e Antonella Verduci | |
| Author |
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Note e bibliografia |
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| Coauthor |
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| Termini | Docenti | |
| Pandemia Covid 19. 2020-2023 | ||
| Scuola | ||
| Part of | Scuola democratica : strategie educative e territorio , n.1/2023, p. 211-228 | |
| Issue | N. 1 (2023:gen-apr) | |
| Publication year | 2023 | |
| Abstract di polo | Analisi di alcune debolezze strutturali delle politiche scolastiche. Carenza di personale e precarietà durante la pandemia da COVID. Impatto negativo sulla qualità educativa e criticità emerse nel controllo e rispetto delle norme anti-COVID e nelle modalità di erogazione delle attività didattiche. |