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Noi
Abstract
Nel cortile della scuola i bambini giocano, parlano, fanno merenda. In disparte, sempre da solo a scavare buche, c'è quello strano bambino con un occhio enorme, che nessuno avvicina mai. Tutti lo chiamano Occhione. Un pomeriggio in cui i genitori devono andare alla riunione con gli insegnanti, Filippo rimane a giocare nel cortile e si accorge di essere da solo con Occhione.
[...]
Pieno di paura e di diffidenza, si avvicina... La storia è raccontata dal punto di vista di Filippo, bambino della scuola primaria ben inserito in un gruppo sociale che all'inizio del testo si identifica in un "noi" molto coeso. Quel "noi" significa amicizia, coesione, divertimento, ma forse anche conformismo, omologazione, superficialità: noi siamo diversi da lui che sta sempre solo e che non sa niente, noi siamo meglio, noi siamo bravi, siamo furbi, noi ci divertiamo. Le circostanze, un giorno, spingono Filippo a entrare in contatto diretto con Occhione, e a oltrepassare quella barriera che solo l'immediata spontaneità di chi è bambino riesce a rompere. Età di lettura: da 7 anni.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Letteratura per ragazzi | ||
| Codice SBN | UM10141256 | |
| Descrizione | *Noi / testo di Elisa Mazzoli ; illustrazioni di Sonia MariaLuce Possentini Imola : Bacchilega Junior, 2014 [40] p. : in gran parte ill. ; 18 x 25 cm |
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| ISBN | 9788896328910 | |
| OCLC | 957013744 | |
| Collana | Fuori , 3 | |
| Primo Autore |
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Note e bibliografia |
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| Autore secondario |
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Note e bibliografia |
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| Dewey | 853.92 NARRATIVA ITALIANA, 2000- | |
| Luogo pubblicazione | Imola | |
| Editori | Bacchilega junior | |
| Anno pubblicazione | 2014 | |
| Titolo dell'opera | Noi | |
| Abstract di polo | La storia di un incontro fra due bambini, diversi eppure uguali, uniti dalla complicità che nasce dallo sguardo che non si ferma all'apparenza e permette di scoprire che sono tante le cose che possono unire. |