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Le sfide della valutazione : un percorso tra teoria e pratica valutativa in un progetto nazionale di contrasto alla povertà educativa
Abstract
Il volume propone una riflessione sulle sfide metodologiche, teoriche e pratiche della valutazione, discusse alla luce di un percorso di ricerca sviluppato nell'ambito di un progetto nazionale di contrasto alla povertà educativa.
[...]
Coniugando teoria e pratica, le autrici delineano un percorso che intreccia approcci valutativi, metodologie di ricerca, analisi empirica e riflessioni critiche, discutendo la complessità dei contesti socio-educativi. La ricerca valutativa condotta evidenzia la centralità dei processi di implementazione e le implicazioni legate ai contesti diversificati e alle pratiche di coordinamento multistakeholder, sottolineando il ruolo della valutazione per comprendere, migliorare e valorizzare le azioni progettuali. Il volume intende fornire strumenti e riflessioni per ricercatori, educatori, professionisti impegnati in progettazione, monitoraggio e valutazione di interventi e per coloro che si occupano di politiche educative e sociali. Mira altresì a promuovere una cultura della valutazione orientata alla trasparenza e all'apprendimento, concependo i processi valutativi come volano di azioni riflessive e trasformative, capaci di facilitare la partecipazione e il miglioramento dei servizi erogati. Il volume si propone quale risorsa per comprendere la complessità insita nella progettazione e nella valutazione di interventi multilivello, la gestione della quale richiede un dialogo continuo fra committenti, attuatori, beneficiari e valutatori.
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- Scheda
| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| testo non letterario | ||
| Codice SBN | SGE0066942 | |
| Descrizione | Le *sfide della valutazione : un percorso tra teoria e pratica valutativa in un progetto nazionale di contrasto alla povertà educativa / Valeria Pandolfini ... [et al.] Milano : Angeli, ©2025 166 p. : ill. ; 23 cm |
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| ISBN | 9788835163732 | |
| Collana | Valutazione. Studi e ricerche , 23 | |
| Autore |
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Note e bibliografia |
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| Termini | Metodi e tecniche di valutazione | |
| Povertà educativa minorile | ||
| Anno pubblicazione | 2025 | |
| Titolo dell'opera | Le sfide della valutazione |