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Documentare le progettualità nei servizi e nelle scuole dell'infanzia
Abstract
Il volume ? che viene qui presentato in una seconda edizione, revisionata per l’apparato iconografico e in alcuni punti del testo ? approfondisce il tema della documentazione delle diverse esperienze progettuali presenti nei nidi e nelle scuole dell’infanzia.
[...]
Partendo da un quadro teorico che tenta di evidenziare e sostenere l’intrinseco legame tra progettazione e documentazione e che per scelta colloca la pratica documentativa in una dimensione di intenzionalità e di attribuzione di significato al fare quotidiano di adulti e bambini, si passa a un’ulteriore sezione che presenta e propone concretamente le fasi che costituiscono un processo di documentazione. Il lettore viene accompagnato nei diversi step che fanno sì che la documentazione divenga una strategia di comunicazione e presentazione dei progetti svolti ma costituisca soprattutto un momento di formazione e riflessione su quanto fatto. Il testo si arricchisce poi di una sezione dedicata alla presentazione di materiali e strumenti documentativi, elaborati in differenti servizi educativi. La terza parte del testo presenta, infine, alcune possibili declinazioni e rilanci relativi all’assumere la pratica documentativa come costante stile di lavoro e opportunità per costruire memoria e cultura all’interno dei servizi per l’infanzia.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Codice SBN | PAR1257119 | |
| Descrizione | *Documentare le progettualità nei servizi e nelle scuole dell'infanzia / Laura Malavasi e Barbara Zoccatelli [Bergamo] : Junior, 2018 160 p. : ill. ; 21 x 21 cm |
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| ISBN | 9788884348500 | |
| Collana | Orientamenti e pratiche 0-6 | |
| Autore |
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Note e bibliografia |
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Note e bibliografia |
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| Soggetti | EDUCAZIONE PRESCOLASTICA | |
| Anno pubblicazione | 2018 | |
| Titolo dell'opera | Documentare le progettualità nei servizi e nelle scuole per l'infanzia | |
| Abstract di polo | Una riflessione teorica sul tema affiancata da una sezione che propone concretamente le diverse fasi che costituiscono il processo di documentazione. |