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La lezione dei maestri : Charles Eliot Norton lectures 2001-2002
Abstract
Oggi parliamo fin troppo di insegnamento, educazione e formazione, ma molto poco di "maestri". Certo, la figura del maestro è avvolta da un'aura retorica che può intimidire, e porta con sé l'asimmetria del rapporto con il discepolo e quella tensione erotica che li lega.
[...]
Attraverso una serie di figure esemplari George Steiner individua tre modalità fondamentali di questa relazione e risale fino ai due maestri che, pur non avendo lasciato una sola riga scritta, hanno fondato la tradizione occidentale: Socrate e Gesù.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Codice SBN | RAV1263605 | |
| Descrizione | La *lezione dei maestri : Charles Eliot Norton lectures 2001-2002 / George Steiner Milano : Garzanti, 2004 181 p. ; 21 cm |
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| Note | Trad. di Francesca Santovetti, Stefano Velotti. | |
| ISBN | 9788811600237 | |
| 8811600235 | ||
| BNI | 2005-3958 | |
| OCLC | 85354740 | |
| Collana | Saggi | |
| Autore |
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Note e bibliografia |
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| Soggetti | EDUCAZIONE | |
| INSEGNANTI - Rapporti con gli studenti | ||
| Dewey | 370.1 EDUCAZIONE. FILOSOFIA E TEORIA | |
| Luogo pubblicazione | Milano | |
| Editori | Garzanti | |
| Anno pubblicazione | 2004 | |
| Titolo dell'opera | Lessons of the masters |