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Voci maestre : esistenze femminili e sapere educativo
Abstract
Chi sono le maestre? In cosa consiste la qualità del loro lavoro? Come dare voce e parola all'esperienza di donne che insegnano nella scuola primaria? A partire da queste domande nasce un percorso di ricerca che ha coinvolto a fondo alcune insegnanti elementari di Milano e di Bologna.
[...]
Le maestre sono il novantotto per cento della forza viva della scuola primaria, da sempre impegnate nel fare quotidiano e nell'invenzione delle pratiche che hanno reso la scuola elementare uno dei segmenti di maggior valore del nostro sistema formativo. Sono una forza rimasta finora troppo muta. A essere le protagoniste del lavoro qui esposto sono le loro voci, raccolte e fatte risuonare dall'autrice attraverso interviste, racconti di vita, osservazioni in classe e riflessioni condivise. Insieme emergono a formare un coro intonato che interrompe il silenzio irresistibile nel quale per molto tempo la loro esperienza educativa, strettamente collegata al loro sapere esistenziale, è rimasta sommersa. Insieme mostrano la passione per il loro lavoro, il sapere che ne deriva e la materia di cui è fatta oggi la scuola pubblica.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Codice SBN | CFI0579258 | |
| Descrizione | *Voci maestre : esistenze femminili e sapere educativo / Cristina Mecenero Azzano San Paolo : Junior, 2004 191 p. ; 24 cm. |
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| ISBN | 9788884341914 | |
| 8884341914 | ||
| OCLC | 799388713 | |
| Collana | Le tesi , 1 | |
| Primo Autore |
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| Soggetti | DONNE INSEGNANTI | |
| EDUCAZIONE ELEMENTARE | ||
| Dewey | 372.945 EDUCAZIONE ELEMENTARE. Italia | |
| Anno pubblicazione | 2004 |