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Itinerari nella storia dell'infanzia : bambine e bambini, modelli pedagogici e stili educativi
Abstract
Primo volume di una nuova collana che intende prendere in esame e rivalutare ambiti della storia dell'educazione solo parzialmente indagati: le indagini relative alla critica delle rappresentazioni sociali delle identità (dall'età al ceto o al genere) e al loro rapporto con i processi formativi nella storia dell'educazione e della società.
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- Unimarc
| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Codice SBN | MIL0506748 | |
| Descrizione | *Itinerari nella storia dell'infanzia : bambine e bambini, modelli pedagogici e stili educativi / a cura di Carmela Covato e Simonetta Ulivieri Milano : UNICOPLI, 2001 461 p. ; 21 cm. |
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| ISBN | 9788840006734 | |
| 8840006737 | ||
| OCLC | 848985391 | |
| Collana | Storia sociale dell'educazione , 1 | |
| Autore secondario |
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Note e bibliografia |
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Note e bibliografia |
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| Soggetti | BAMBINI - Posizione sociale - Storia | |
| EDUCAZIONE - Storia | ||
| INFANZIA - Storia | ||
| Dewey | 362.7 PROBLEMI E SERVIZI DI ASSISTENZA SOCIALE. PROBLEMI DEI GIOVANI E SERVIZI RELATIVI | |
| 370.9 EDUCAZIONE. Storia, geografia, persone | ||
| Anno pubblicazione | 2001 |