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La scuola e l'arte di ascoltare : gli ingredienti delle scuole felici
Abstract
Ascolto attivo, mediazione creativa, un tocco di umorismo: ecco gli ingredienti che oggigiorno permettono a ragazzi e insegnanti di comunicare fra loro in modo non superficiale e soporifero, di trasformare gli attriti e le difficoltà in occasioni di crescita e di conoscenza e di mettere in atto leadership che promuovono l'intelligenza collettiva.
[...]
Sono questi gli ingredienti presenti e necessari in ogni scuola ad alto tasso di apprendimento. Le due autrici, con generosità, sapienza e allegria, restituiscono a piene mani in questo libro un insieme di strumenti messo a punto nel corso di una lunga esperienza professionale nel mondo della scuola e in quello extrascolastico. Una vera e propria arte, che va acquisita e praticata, poiché mediare le differenze e risolvere i conflitti e le tensioni che nascono tra i ragazzi e tra loro e gli educatori è una condizione essenziale e preliminare a qualsiasi discorso didattico, ed estremamente utile per la società e nella formazione delle future classi dirigenti.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| saggi | ||
| Codice SBN | VIA0401732 | |
| Descrizione | La *scuola e l'arte di ascoltare : gli ingredienti delle scuole felici / Marianella Sclavi, Gabriella Giornelli Milano : Feltrinelli, 2020 254 p. : ill. ; 21 cm. |
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| ISBN | 9788807893117 | |
| Collana | Universale economica , 9311 | |
| Primo Autore |
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Note e bibliografia |
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| Coautore |
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Note e bibliografia |
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| Soggetti | DIDATTICA - Aspetti psicologici | |
| Dewey | 370.15 EDUCAZIONE. PSICOLOGIA EDUCATIVA | |
| Anno pubblicazione | 2020 | |
| Titolo dell'opera | La scuola e l'arte di ascoltare |