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Bullismo : le azioni efficaci della scuola : percorsi italiani alla prevenzione e all'intervento
Abstract
Capita sempre più spesso di sentir parlare di bullismo in relazione a gravi fatti di cronaca in cui sono coinvolti adolescenti. Ormai si sa cos’è il bullismo, e se ne sono individuate le varie cause, psicologiche, socili e culturali.
[...]
Ma cosa si può fare in ambito scolastico per evitare che i più diffusi disagi emotivi e psicologici dell’età adolescenziale si trasformino in comportamenti violenti e socialmente pericolosi?
Il libro si propone di rispondere a questi interrogativi, basandosi sulla conoscenza teorica ed empirica del fenomeno e fornendo allo stesso tempo utili e importanti suggerimenti su come affrontarlo, elaborando una “via italiana” alla prevenzione e all’intervento. L’obiettivo che ci si prefigge è quello di presentare degli strumenti destinati ad insegnanti, psicologi e quanti si trovano a dover affrontare queste tematiche. Nei capitoli vengono descritti vari percorsi di lavoro e si propongono diversi approcci, da quelli più strettamente curricolari a quelli più innovativi, volti a potenziare le risorse dei ragazzi attraverso un processo di progressiva responsabilizzazione dei ruoli di aiuto o di supporto tra pari. Le attività proposte sono particolarmente efficaci, in quanto frutto di una sperimentazione decennale, svolta in diverse scuole italiane.Una guida pratica, un utile strumento per conoscere e prevenire il bullismo, oltre che per approfondire le tecniche di intervento, in modo da favorire un clima di convivenza e rispetto reciproco.
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- Unimarc
| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| Codice SBN | LO10742390 | |
| Descrizione | *Bullismo : le azioni efficaci della scuola : percorsi italiani alla prevenzione e all'intervento / Ersilia Menesini (a cura di) Gardolo : Erickson, [2003] 198 p. : ill. ; 24 cm. |
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| ISBN | 9788879465137 | |
| 8879465139 | ||
| OCLC | 860215794 | |
| Collana | Guide per l'educazione | |
| Curatore |
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Note e bibliografia |
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| Soggetti | AGGRESSIVITA - Adolescenza | |
| ALUNNI - Comportamento | ||
| BULLISMO | ||
| Dewey | 302.343 BULLISMO | |
| 371.58 SPECIFICI PROBLEMI DISCIPLINARI SCOLASTICI | ||
| Anno pubblicazione | 2003 | |
| Titolo dell'opera | Bullismo | |
| Abstract di polo | Natura e caratteristiche del bullismo a scuola. Misure e strumenti per la valutazione del fenomeno. Il coinvolgimento della scuola in un progetto antibullismo. Approccio curricolare e promozione della consapevolezza di sè. Il potenziamento delle competenze emotive, sociali e relazionali degli alunni.I modelli di supporto tra pari. (ubotb) |