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I nativi digitali non esistono : educare a un uso consapevole, creativo e responsabile dei media digitali
Abstract
Spesso, quando si riflette intorno al rapporto tra media e infanzia, le posizioni si dividono tra “apocalittici” e “integrati”; tra chi li demonizza e vieta, e chi invece ne sdogana del tutto l’uso.
[...]
L’etichetta “nativi digitali” ha generato un falso mito che resiste tuttora e che questo libro vuole sfatare: quello secondo cui le nuove generazioni, essendo nate in un contesto caratterizzato dalla presenza degli schermi, sarebbero già alfabetizzate e tecnologicamente competenti. In realtà, a fare la differenza sono le modalità, le strategie e le finalità con cui usiamo gli strumenti digitali: ingredienti che possono valorizzarne le potenzialità in termini educativi, creativi, formativi e ridurne i rischi. Non esistono infatti media educativi o diseducativi in sé (né analogici né digitali), ma esiste la Media Education, che offre ai genitori una possibile strada per costruire insieme a bambini e ragazzi una dieta mediale sana.
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| Testo a stampa (moderno) | ||
| Monografia | ||
| testo non letterario | ||
| Codice SBN | URB0976493 | |
| Descrizione | I *nativi digitali non esistono : educare a un uso consapevole, creativo e responsabile dei media digitali / Cosimo Di Bari Roma : Uppa, 2023 191 p. : ill. ; 19 cm |
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| ISBN | 9791280540201 | |
| Collana | Gli autori di UPPA | |
| Primo Autore |
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Note e bibliografia |
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| Soggetti | BAMBINI - Educazione - Impiego [dei] Nuovi media | |
| Dewey | 302.231083 MEDIA DIGITALI. Il soggetto riferito ai giovani | |
| 370.285 EDUCAZIONE. Applicazioni dell'elaboratore | ||
| Editori | Uppa <casa editrice> | |
Note e bibliografia |
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| Anno pubblicazione | 2023 | |
| Titolo dell'opera | I nativi digitali non esistono |